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    当前?#24674;茫? 首页 乡村校文化宫 正文
    用延安精神培育时代新人
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    发布时间:2019-03-08 来源: 延安日报

      红色基因代色基因代代传,延安精神放光芒。2018年9月7日,延安职?#23548;?#26415;学院附属小学“红小鬼”中队的少先队员代表来到杨家岭革命旧址,参加2018年陕西省少先?#21360;?#20256;承红色基因争做新时代好队员”主题队日活动。

      “红小鬼”们和来自全省的少先队员代表们共同唱响《中国少年先锋队队歌》,随后开启了红色探索之旅。队员们分别前往中共中央青委延安旧址、中共“七大”会址、中共中央办公厅旧址和毛泽东旧?#21360;?#26417;德旧?#21360;?#21608;恩来旧居,了解相关的历?#20998;队?#25925;事,接受红色文化的熏陶。

      “用延安精神办学育人”“为孩子的幸福人生奠基”——近两年,延职附小紧紧围绕这一办学目标,以“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”为工作思路,把弘扬延安精神贯穿到办学育人的全过程,奋力拼搏,开拓创新,学校各项工作有序推进。

      红色教育有特色 党建引领方向明

      “作为延安的孩子,我们一定要做传承红色基因的新时代好队员,将延安精神传承下去。”“要做一个有志向、有梦想的人,向我们身边的榜样学习,将红色基因代代相传。”延职附小二年级(10)班的学生们在参加“开学第一课,传承红色基因,做合格接班人”主题教育活动时说。

      2018年8月29日,师生们来到枣园革命旧址,学校“小小讲解团”团员林琳、张雅尊、南子月、王炯带领大家边走边讲,共同感受老一辈革命家在艰苦的环境下坚持革命、不懈奋斗的情怀。大家在中央五大书记铜像前集体朗诵毛泽东诗作《沁园春·雪》,孩?#29992;?#36824;根据当天参观的线路画了枣园革命旧址导览图。

      该校坚?#32844;?#24344;扬延安精神贯穿到学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,不断完善工作制度和学习制度,进一步做强“小小讲解团?#20445;?#28145;入推进德育工作,初步形成红色教育体系,真正做到了思想育人、榜样育人、活动育人。该校“小小讲解团”荣获全国文物保护协会颁发的“优秀集体奖”。

      按照“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”的工作思路,该校结合基础教育特点和学校?#23548;是?#20917;,进一步完?#23631;?#26657;党支部学习制度、“三会一课”制度、组织生活会和民主评议党员工作制度。组织党员干部集中学习6次,支部书记和校长(副书记)轮流讲党课3节,利用每周教师例会组织全体教师集中学习21次,党员大会专题学习一月一次。进一步完善细化德育管理制度,制定科学的学生思想道德行为的评价标准,形成?#25628;?#29983;学习榜样,关爱他人、班级,热爱学校、生命的良好氛围。把延安的红色革命文化和学校活动有机结合起来,引领学生在丰富的德育?#23548;?#27963;动中接受革命传统教育,从而激发孩?#29992;?#23545;党和祖国的热爱。

      校园文化活动多 办学条件大改善

      “目标?#24674;饋薄?#23567;猪快跑”“丢?#24535;睢薄安?#23383;谜”……2018年11月24日上午9点,延职附小的学生们准时集合,参与学校组织?#30446;?#22806;文化活动。孩?#29992;?#24102;着满?#25215;?#22859;和期待,努力玩游戏闯关,希望集齐通关印章,到奖品兑换处去抽取奖品。游?#26041;?#26463;后,大家拿起手中的小红心进行投?#20445;?#35821;文组的?#23433;?#23383;谜”游?#32321;?#36873;为最受?#38431;?#28216;戏。

      此次活动不仅让孩?#29992;?#20307;验了运动?#30446;?#20048;、参与的乐趣,还培养了规则意识及协作精神,激发了运动潜能。

      该校以推进校园文化建设为主线,着重打造环境文化、引领精神文化、延伸社团文化、强化行为文化,创新推出“红色教育,幸福课程”教育模式,开展多彩的学生活动,丰富孩?#29992;?#30340;校园文化生活,努力为学生营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围,引领学校长足发展,为孩?#29992;?#30340;幸福人生奠基。本着?#39029;?#23545;教育的需求、学生对成长的需求和学校、教师对发展的需求,该校修订完?#23631;搜?#26657;的文化建设体系,重新布置各类校园文化设施,打造了以“用延安精神办学育人”为主旋律的校园文化环境,营造了科学和谐的育人文化环境。

      2018年,该校以教研组为单位组织了丰富多彩的校园文化活动。语文组进行书香班级评选活动,数学组举行首届“数学?#32321;?#31995;列活动,英语组分年级举行英语书?#30784;?#21333;词听?#30784;?#26032;年手抄报等?#28909;?#20307;育组开展跳绳?#28909;?#25300;河?#28909;?#31561;活动。此外,科学组开办青少年机器人兴趣班,4人顺利通过全国机器人等级?#38469;裕?#33635;获机器人等级一级水平证书,8人定为2019年省级?#28909;?#37325;点培养对象,美术组组织参加第33届陕西省青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画?#28909;?#28023;峡两岸少年儿童绘画书法大赛,获奖62人次。同时,根据不同学生特点,分年级组织活动,一、二年级搞亲子阅读,三、四年级开展故事演讲?#28909;?#20116;、六年级举办手抄报?#28909;?#35753;孩?#29992;?#22312;愉悦的氛围中幸福成长。

      在加快推进校园文化建设的同时,该校全面完成了校舍改造工程,师范校区投资1330万元实施维修工程、新增教学设备、改造学校信息传播系统、购置部室设备等;附小校区投资近1370万元进行校园改造,并对原沿?#32622;?#38754;房实施维修改造。为净化校园周边环境,该校还与文化沟社区、凤凰派出所、?#25216;移航?#35686;中?#21360;?#20964;?#39034;?#31649;中?#21491;?#21450;市区工商部门联动互助,有效推进校园周边环境治理,使学校的安全工作有了更高保障。

      管培并重强素质 特色课堂效果佳

      省级教学能手赵?#36873;?#24066;级能手淮文利转为正式党员,省级学?#25340;?#22836;人于?#35760;邸?#30465;级教学能手赵利转为预备党员,省级能?#25527;?#26757;、折艳芳、贺向阳发展为积极分?#21360;?018年6月,在学校党支部全体党员的见证下,又一批教师被纳入党组织,许下在党的光辉下继续前行的?#20449;怠?/p>

      抓党建是学校内涵特色发展的政治保?#24076;?#19982;学校教育工作本质上是相辅相成的。为了实现党建与教育教学的深度融合,该校坚持走党建和行政融合之路,实行支部委员与行政领导“一肩挑?#20445;?#20570;到支部党建工作与教育教学管理工作同步?#34987;?#21516;步安排、同步管理,增强了支部的凝聚力、向心力和战斗力。

      在队伍建设上,该校坚持“双向发展?#20445;?#25226;党员教师培养成名优教师,把名优教师发展成党员;继续实施“青?#35910;?#31243;”和“八课工程?#20445;?#20419;进青年教师的专业成长?#24576;中?#25512;进开放式的全员培训,通过国培、省培、专题培训等,开阔教师?#21491;埃?#25552;高教学水平。先后分学科、分批次参加“名师之路”新教材主题培训,累计培?#21040;?#24072;38人次,累计学时1124学时,“国培”“省培”“市培”项目,参培人数近24人次,累计720学时。班?#39749;?#19987;题培训37人,累计890学时以上。其他培训13人,累计490学时以上。教师在学习过程中不断汲取、?#27492;肌?#25552;升,为学校的教育教学工作注入了源源不断的活力。落实班?#39749;?#38431;伍建设长效机制,扎实做好综合治理责任到位、师生互动和谐到位、常规管理措施到位“三到位”?#22270;?#21010;管理抓常抓新、形成特色;过程管理抓活抓细、注重养成;效果管理抓点抓面、发展个性“三?#26041;凇保?#21462;得了良好效果。

      在教学管理上,该校实行精细化管理,重点通过严把备课、上课、听课、训练、检测、?#35762;欏?#20845;关?#20445;?#28857;点落实,?#35762;?#31283;扎,有效提升教育工作的针对?#38498;?#23454;效性。建立开放性的“学生自主管理模式?#20445;?#23398;生通过竞选少先队干部等自主管理活动,有更多的机会广泛地参与到学校管理中。积极打造特色课堂,挖掘学生个性潜能,推进阅读工程,强化学生汉字书写能力,加强英语口语教学,创新推出“红色教育课程”“经典诵读课程”“艺术教育课程”“特色社团活动课程”“寒暑假七彩幸福课程”——“七彩幸福课程”校本课程体系,以“领袖情怀,诗人毛泽东”为题推出系列纪念日课程,促进学生全面发展,为孩子打好人生的底色。

      送教送培搭?#25945;?社会?#23548;?#21161;成长

      2018年11月30日,志丹县侯市中心小学迎来了一批特殊?#30446;?#20154;——来自延安职?#23548;?#26415;学院附属小学的老师们为孩?#29992;?#24102;来了新颖有趣的示范课,还将与该校的部分老师结为师徒,让他们在教学上有了引路人。

      当日,刘慧芳、董淑琴、屈妍老师分别作了《LookatMyToys》《青蛙写诗》《平行四边形的面积》示范课,感情丰富的语言、机智灵动的教学智慧和高效多变的教学方法,深深吸引了听课的学生和观摩的教师,为乡村教师教学观念转变、教学方法更新、教育教学质量提升注入活力。“延职附小的老师们课?#25506;?#24471;很精彩,和孩?#29992;?#30340;互动也非常好,值得我们学习。”侯市小学一名教师说道。

      打赢脱?#35910;?#22362;战,城乡教育一体化均衡发展要先?#23567;?#20026;落实“扶贫先扶智”的发展战略,充分发?#29992;?#26657;的示范、辐射及引领作用,该校积极开展教育扶贫送教送培活动。据了解,该校帮扶的对象主要分布在宝塔、安塞、志丹、延川、洛川、富县等6个县区,通过专题培训、送教送培、跟岗培训、师徒结对、网络研讨等方式,为城乡学校搭建了校?#22987;?#30340;交流?#25945;ǎ?#20419;进了优质教育资源的共同分享,为我市教育脱?#35910;?#22362;教育保障注入了新活力。

      2018年,该校共组织送教送培活动8次,累计参加送教送培教师30人,共培?#21040;?#24072;2600人;帮扶学校的青年教师与该校骨干教师结成师徒8对。该校还将自主开发的暑假七彩幸福课程与帮扶学校进行资源共享,发布了20期网络?#25945;?#35838;程,学生点击率近8万次。

      同时,该校充分利用社会资源,带领学生走出校门,开展各类社会?#23548;?#27963;动。组织学生走上街头参与创卫工作,组织开展“拒绝车窗抛物街头义务宣传活动?#20445;?#32452;织学生参加“志愿者在行动”公益活动,带孩?#29992;?#21040;敬老院开展“爱老敬老”爱心传递活动,培养?#25628;?#29983;参与社会?#23548;?#27963;动的兴趣,增强了交往协作能力和社会责任?#23567;?/p>

      “2019年,我校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,进一步转变观念、转变教学方式、提高管理水平,不断深化教育改革,提高素质教育成效,让附小的明天更加灿烂辉煌。”延职附小党支部书记刘丕斌说。(记者 高乐)

    主管单位:中共延安市委宣传部

    主办单位:延安市精神文明建设指导委员会办公室

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